Mejora de la calidad educativa con pertinencia cultural y de género, para la garantía de los derechos de la niñez y la juventud rural de 8 comunidades del Municipio de Champerico (Guatemala). Fase 5 (cierre)

El presente proyecto tiene como objetivo la mejora integral de la calidad educativa, con pertinencia cultural y de género, en ocho comunidades rurales en condiciones de vulnerabilidad del municipio de Champerico, en la costa suroccidental de Guatemala. Se trata concretamente de mejorar las condiciones de calidad educativa en ocho centros de preprimaria y primaria y dos institutos básicos (10 en total).

Este proyecto constituye la quinta fase y final del Programa educativo Noj (sabiduría), desarrollado desde el año 2015 hasta la actualidad (5 años) por las organizaciones consorciadas en el proyecto y que, a su vez, da continuidad a la línea educativa del Programa de Desarrollo Integral (IDI) Oxlajuj Tz´ikin, promovido por la Cooperación Gallega en los municipios de Champerico y Retalhuleu entre los años 2008 y 2012.

Como proyecto de cierre se ha puesto especial atención en la introducción en los diferentes resultados acciones orientadas, en primer lugar, a la transferencia de capacidades a titulares de obligaciones, responsabilidades y derechos; y, por otro lado, a la evaluación y sistematización de la experiencia del programa, con el objetivo, como se ha dicho, de aprovechar los aprendizajes para un nuevo reenfoque de las acciones o para el traslado de la experiencia a otras regiones de Guatemala.

Con respecto al contenido de la intervención del presente proyecto se han tratado de recoger los aprendizajes de las etapas anteriores, fruto de la reflexión interna del equipo y de la visión externa de las evaluaciones anteriores, definiendo una intervención educativa, de carácter integral, que se estructura en cuatro resultados, los dos primeros relativos a la componente pedagógica, el tercero relacionado con la componente de infraestructura y el cuarto, relacionado con el seguimiento, evaluación, sistematización y difusión del proyecto.

Complementariamente, también se realizan en el marco de este proyecto acciones de educación para el desarrollo, comunicación y socialización de los resultados. Estas acciones se estructurarán en dos líneas:

1- Difusión del Derecho de la infancia y Derecho a la educación.

2- Difusión del Derecho al hábitat.

Para ello se generarán materiales y herramientas en el contexto local de Guatemala y se utilizarán para las tareas de difusión en Galicia, especialmente en el ámbito escolar.