Proyectos
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PROGRAMA DE DESARROLLO SOCIOECONÓMICO TERRITORIAL DE LA MANCOMUNIDAD GRAN POTOSÍ, BOLIVIA
El programa aspira a contribuir a la reducción de la pobreza en una de las regiones más deprimidas de Bolivia (Mancomunidad Gran Potosí). A este respecto, se ha priorizado la cadena productiva propia de la cultura local y con mayores posibilidades mercantiles: el haba.
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MEJORAMIENTO DE LAS CAPACIDADES PRODUCTIVAS PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA Y LA IMPLEMENTACIÓN DE INICIATIVAS PRODUCTIVAS COMUNITARIAS
Contribuir al desarrollo integral de las comunidades de la Costa Sur del país por medio de la implementación de iniciativas productivas con criterios de sostenibilidad, solidaridad y seguridad alimentaria.
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MEJORA DE LA ATENCIÓN EN SALUD Y EN EL ACCESO A MEDICAMENTOS DE LA POBLACIÓN RURAL DE LOS MUNICIPIOS DE CHAMPERICO Y RETALHULEU, EN GUATEMALA. II FASE
El proyecto pretende contribuir a la mejora de las condiciones de vida de la población de dos municipios del departamento de Retalhuleu en la costa Sur de Guatemala, atendiendo a la ampliación y mejora de los servicios básicos de salud, que supongan mejoras en la situación socio- sanitaria de la población beneficiaria
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PROYECTO INTEGRAL DE SANEAMIENTO BÁSICO EN LAS COMUNIDADES DE CHAMPERICO Y RETALHULEU. FASE II
Contribuir a que tres comunidades del municipio de Champerico accedan a condiciones de vida digna, a través de la mejora de la infraestructura higiénico-sanitaria sustentada en la promoción de la equidad, el respeto a los derechos humanos y la protección del medio ambiente
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MEJORA DE LAS CONDICIONES DE ACCESO AL AGUA, DE HABITABILIDAD Y MEDIOAMBIENTALES DE 489 FAMILIAS EN EL BARRIO LA MOSCA - STA. LUCÍA, EN SANTIAGO DE LOS CABALLEROS. FASE II
Mejorar las condiciones de vida de 489 familias, que son en torno a 2.445 personas
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MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA DESDE UN ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS Y EQUIDAD DE GÉNERO EN EL MARCO DEL PROGRAMA OXLAJUJ TZ’IKIN. FASE II
Elevar la calidad de la educación mediante la implementación de procesos que promuevan el desarrollo de las capacidades técnico- pedagógicas de los docentes, desde un enfoque de derechos humanos, pertinencia sociocultural y equidad de género.
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CONSOLIDACIÓN DEL INSTITUTO PARA EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ARGENTINA (PROYECTO IDIE-OEI)
Favorecer el proceso de mejora de la calidad del sistema educativo argentino para apoyar el desarrollo de una sociedad democrática, equitativa y plural.
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MEJORAR LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO MEDIANTE UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA A JÓVENES Y FORMACIÓN AL PERSONAL DE POLICÍA EN HONDURAS
Favorecer la cohesión social en Iberoamérica mediante una estrategia de prevención de la violencia y delitos en jóvenes, actuando sobre aquellos en conflicto con la justicia y en situación de privación de la libertad.
Se desarrollará una estrategia que actúa en cuatro frentes: formación a través del deporte, acceso a la formación y al empleo, prevención de la violencia de género a través del personal que trabaja con jóvenes e intercambio de prácticas y visibilización del programa en Iberoamérica -
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PEDAGÓGICAS Y DE GESTIÓN EN AGENTES EDUCATIVOS DE VILLA EL SALVADOR
Contribuir a una comunidad educativa y solidaria fortaleciendo experiencias de gestión local sostenibles en el campo de la educación, articulando experiencias formales y no formales a través de planes concertados en alianza con entidades estatales y privadas.
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PROYECTO MINÈNE KALA REWBÉ (NOSOTRAS TAMBIÉN- EMPODERAMIENTO DE LA MUJER SENEGALESA)
Contribuir a la participación creíble, eficaz y sostenible de las Organizaciones Comunitarias de Base (OCB) en el desarrollo de la región de Koldo.
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