Ecuador, Territorio Inteligente: consolidación de Innovación, Desarrollo, Investigación e Transferencia (I+D+i+T) en Ordenación del Territorio y Tecnologías de la información Geospacial- FASE II (ECUIDiT- FASE II)
Durante los años 2012 y 2013 se desarrolló la fase I del proyecto ECUIDiT. Con la financiación de la Xunta de Galicia se llevaron a cabo acciones que incluyeron un programa de estancias de L/P en Galicia para estudiantes ecuatorianos de materias de planificación y gestión territorial, así como la creación en Ecuador de la Red de Investigación en Gestión del Territorio e Información Geo-espacial (RIGTIG). La RIGTIG nació para dar respuesta a la “necesidad de que las Instituciones de Enseñanza Superior (IES) del país unan esfuerzos y se organicen para realizar acciones que permitan la integración del desarrollo científico y académico”. En ella participan 6 universidades ecuatorianas con trayectoria reconocida en el ámbito de la Ordenación del Territorio. La RIGTIG aún no es capaz de atender con medios propios la continuidad de las acciones de mejora de la docencia e investigación desarrolladas durante la fase I del proyecto ECUIDiT. De igual manera, la RIGTIG demanda una estructura de gestión más fuerte ya que hasta ahora ha funcionado haciendo uso de las tecnologías (video –conferencia) y de una alta dosis de voluntarismo.
Universidad del Azuay (UDA). Instituto de Estudios de Régimen Seccional del Ecuador (IERSE)
Objetivo general: Contribuir al desarrollo del Sistema de Educación Superior del Ecuador
Objetivo específico: Consolidación de la Red de Investigación en Gestión del Territorio e Información Geo-espacial (RIGTIG)
Resultado 1.1: Mejorar la calidad de la docencia en el ámbito de la gestión del territorio en las universidades ecuatorianas pertenecientes a la RIGTIG
Actividades
A.1.1. Programa de estancias de L/P en Galicia para docentes/investigadores ecuatorianos
A.1.2. Programa de estancias de C/P en Ecuador para docentes/ investigadores gallegos
Resultado 1.2: Incrementar la investigación en el marco de la RIGTIG
Actividades
A.2.1. Presentación de proyectos de investigación en Ecuador
Resultado 1.3: Mejorar la gestión de la RIGTIG, y del proyecto ECUIDiT II
Actividades
A.3.1. Garantizar el funcionamiento regular de la RIGTIG
A.3.2. Dar el seguimiento y hacer evaluación al proyecto.
Directa: considerará beneficiarias directas a las seis (6) universidades ecuatorianas de la RIGTIG: Universidad Nacional de Loja (UNL); Escuela Politécnica Superior del Litoral (ESPOL); Escuela Politécnica del Ejercito (ESPE); Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL); Universidad de Cuenca (UC); Universidad del Azuay (UDA) –contraparte-. Afectará de manera directa las siguientes personas: Los dos (2) docentes/investigadores ecuatorianos beneficiarios del programa de becas de L/P en la USC; Los cuatro (4) docentes gallegos participantes en el programa de estancias de C/P en Ecuador; Los asistentes al programa de “Complementos de Formación” en Ecuador que habilitan a los estudiantes ecuatorianos para poder cursar el Programa de Doctorado en Gestión Sustentable de la Tierra y el Territorio en la USC. (10-15 personas aproximadamente); Los miembros de los equipos de investigación de las universidades de la RIGTIG implicados en la preparación de propuestas de investigación científica e innovación tecnológica (6-8 personas aproximadamente); La persona (1) que asuma las tareas de secretariado de la RIGTIG.
Indirecta: De manera más indirecta e imprecisa beneficiará a las siguientes personas: El resto de los miembros de los equipos de investigación de las universidades de la RIGTIG; Las estudiantes de materias relacionadas con la planificación y la OT de las universidades de la RIGTIG; Los funcionarios públicos de la SENESCYT y de la SENPLADES que participen de algunas de las acciones desarrolladas por el proyecto.
99.379,00 € (2014)