Proyecto de educación técnica agropecuaria sostenible articulado al mercado para el desarrollo social, económico y ambiental del valle San Lorenzo, Piura -Perú, con especial atención a la situación de vulnerabilidad de las mujeres y jóvenes. Proyecto EDUCA-T San Lorenzo
El objeto del proyecto es el de mejorar el acceso, la oferta y la calidad de la educación técnica agropecuaria sostenible de la región del Valle de San Lorenzo – Piura, mediante el fortalecimiento de 7 escuelas secundarias y el Centro de Formación e Innovación Tecnológica Agropecuaria de la región en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local de Tambogrande y las Asociaciones de Mujeres. Todo ello con el fin de impulsar procesos de desarrollo socioeconómico, con especial atención a la situación de vulnerabilidad de las mujeres y los jóvenes, garantizando la continuidad de la formación de estas poblaciones vulnerables y su articulación a la realidad del territorio y del mercado laboral.
El proyecto redundará en la ampliación de capacidades y libertades de las poblaciones beneficiarias, no siendo discriminatorio por razón de raza, cultura, religión, origen u orientación sexual, fomentando la igualdad entre hombres y mujeres y siendo respetuoso con el medio ambiente. El proyecto tendrá una repercusión práctica y cuantificable en la satisfacción de las necesidades básicas y de los intereses estratégicos de la población beneficiaria de esta zona, una de las más desfavorecidas del país, atendiendo de manera prioritaria a las diferencias derivadas de las brechas de género, siempre respetando los objetivos de desarrollo del Perú, de la región y de las comunidades beneficiarias.
Centro de Formación y Promoción para el Desarrollo SOLIVIDA
General: Contribuir a la mejora de la formación integral de la población para el desarrollo rural inclusivo, solidario y sostenible que mejore las condiciones de vida de las comunidades del Valle de San Lorenzo, con especial atención a la situación de vulnerabilidad de las mujeres y adolescentes.
Específico: Mejora del acceso, la oferta y la calidad de la educación técnica agropecuaria sostenible para mujeres y adolescentes del valle de San Lorenzo – Piura, mediante el fortalecimiento de 7 escuelas secundarias y el Centro de Formación e Innovación Tecnológica Agropecuaria de la región en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local y las Asociaciones de Mujeres.
RE 1.1: Fortalecida la gobernanza escolar de las secundarias y complementada con formación técnica y gestión ambiental.
A.1.1.1: Mapeo de actores para la articulación de las secundarias técnicas al desarrollo local.
A.1.1.2: Talleres de gobernanza y liderazgo transformacional para directores y coordinadores de formación técnica.
A.1.1.3: Taller de política y gestión de la formación técnica con directivos y coordinadores de formación técnica.
A.1.1.4: Articulación de la formación técnica al PEI con participación del consejo educativo institucional – CONEI.
A.1.1.5: Talleres de elaboración y gestión de proyectos.
A.1.1.6: Diseño y desarrollo de una propuesta de cadena de valor de los servicios de formación técnica.
A.1.1.7: Pasantía regional a experiencias innovadoras con directores y coordinadores de formación técnica.
A.1.1.8: Elaboración de 3 Diseños curriculares de módulos agroforestales y 03 de módulos pecuarios.
A.1.1.9: Implementación de 21 módulos entre agrícolas y pecuarios.
A.1.1.10: Elaboración de cartillas técnicas.
RE 1.2: Mejoradas las capacidades de los docentes para la formación técnica secundaria.
A.1.2.1: Elaboración de plan formativo para docentes en coordinación con UGEL.
A.1.2.2: Talleres de gestión de la formación técnica con docentes.
A.1.2.3: Pasantía local y regional a experiencias productivas innovadoras.
A.1.2.4: Taller de emprendimiento y marketing.
A.1.2.5: Intercambio de experiencias de formación técnica.
RE 1.3: Estudiantes de secundaria capacitados en formación técnica y empoderados a nivel social y laboral con un proyecto de vida definido.
A.1.3.1: Capacitación a 1.500 alumnos de los cursos de secundaria en los diseños curriculares de los módulos agroforestales y pecuarios creados durante el desarrollo del proyecto.
A.1.3.2: Proyecto de vida con 5to de secundaria.
A.1.3.3: Taller de derechos humanos, ciudadanía y equidad de género con los municipios escolares.
RE 1.4: Fortalecidas las capacidades de las mujeres de las asociaciones productivas con formación técnica y ambiental articulado al CEFOIT.
A.1.4.1: Formación técnica agrícola para las mujeres de las asociaciones.
A.1.4.2: Formación técnica pecuaria para las mujeres de las asociaciones.
A.1.4.3: Formación técnica en administración de negocios para las mujeres de las asociaciones.
A.1.4.4: Intercambio de experiencias productivas para las mujeres de las asociaciones.
A.1.4.5: Encuentro zonal de desarrollo de la mujer rural.
A.1.4.6: Modulo transversal de sensibilización en el uso del recurso agua.
A.1.4.7: Fortalecimiento del CEFOIT para la mejora de las acciones de capacitación.
RE 1.5: Desarrolladas acciones comunitarias de incidencia en instancias del estado y sociedad civil para la promoción de la FT y su articulación al mercado.
A.1.5.1: Organización en un congreso zonal de formación técnica, en colaboración con la UGEL de Tambogrande.
A.1.5.2: Organización de 2 ferias agropecuarias zonales con experiencias productivas, en colaboración con la UGEL de Tambogrande y escuelas técnicas.
A.1.5.3: Organización de un evento regional con experiencias de FT, en colaboración con la UGEL de Tambogrande y la DREG de Piura.
A.1.5.4: Participación en evento de la red de mujeres en la Plataforma Feminista.
A.1.5.5: Acciones de difusión del proyecto y de los emprendimientos en redes.
Directa: 1.828 (889 hombres; 939 mujeres)
Indirecta: 4.644 (2.264 hombres; 2.380 mujeres)
Ayuda Xunta de Galicia:
184.960 € (64.736 € en 2024 y 120.224 € en 2025)