Escuelas Rurales participativas con emprendimientos productivos sostenibles y acceso a tecnologías de la información y comunicación, articuladas al Centro de Formación Técnica Binacional, en la mancomunidad de la Subcuenca del río Chipillico, Piura. Perú

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Resultado.1.1 Fortalecida la gobernanza democrática de 16 escuelas a través de su participación en Redes Educativas Rurales y la consolidación de la participación de estudiantes y familias en la planificación y gestión interna.
Actividades
A.1.1.1 Capacitación a 4 Redes Educativas Rurales (RER) de la subcuenca del río Chipillico.
A.1.1.2 Capacitación en gestión educativa a directores y docentes.
A.1.1.3 Capacitación a 100 líderes de municipios estudiantiles, para el fortalecimiento organizacional de las escuelas rurales.
A.1.1.4 Capacitación a 100 líderes de asociaciones de padres y madres de familia (AMAPAFAS), para el fortalecimiento organizacional de las escuelas rurales.
A.1.1.5 Elaboración de 02 cartillas en gestión educativa y municipios estudiantiles.
A.1.1.6 Encuentro de líderes estudiantiles, para intercambio de experiencias en temas sociales.
A.1.1.7 Elaboración de documento de planificación educativa con contenidos transversales de educación productiva y TICs.
A.1.1.8 Organización y planificación de Redes Educativas Rurales (RER).
Resultado.1.2 Mejorada la calidad educativa en escuelas rurales mediante la implementación de un programa de educación productiva con emprendimientos sostenibles.
Actividades
A.1.2.1 Elaboración de una propuesta participativa de educación productiva para la escuela rural, con enfoque ambiental e intercultural.
A.1.2.2 Capacitación a docentes del área de Educación para el Trabajo (EPT) en educación productiva y emprendimientos sostenibles, nivel secundario.
A.1.2.3 Capacitación a docentes del área de Ciencia y ambiente (CA) en educación ambiental, nivel primario.
A.1.2.4 Elaboración de guía de educación productiva y emprendimientos sostenibles agrarios para docentes del área de EPT.
A.1.2.5 Elaboración de guía de educación ambiental para docentes del área de Ciencia y Ambiente, nivel primario.
A.1.2.6 Organización y capacitación a 16 Comités de Gestión Productiva de las escuelas rurales.
A.1.2.7 Implementación y asesoramiento de 16 módulos productivos sostenibles en las escuelas rurales.
A.1.2.8 02 visitas de estudiantes del nivel secundario al Centro de Formación Técnica Binacional (CFTB).
A.1.2.9 Participación de estudiantes del CFPB en implementación y seguimiento técnico de módulos productivos en escuelas rurales.
Resultado.1.3 Mejorada la calidad educativa en escuelas rurales mediante la implementación de un Programa de tecnologías de la información y comunicación.
Actividades
A.1.3.1 Elaboración de una propuesta de capacitación en TICs para docentes de escuelas rurales.
A.1.3.2 Capacitación en TICs, para docentes de escuelas rurales.
A.1.3.3 Réplica de capacitación a 48 docentes de otras áreas de las escuelas.
A.1.3.4 Construcción de 02 Centros de TICs en Lancones y Sapillica.
A.1.3.5 Equipamiento de 06 Aulas TICs.
A.1.3.6 Equipamiento de un centro de TICs en el Centro de Formación Técnica Binacional - Mallares.
A.1.3.7 Elaboración y diseño de 08 entornos virtuales (blog) gratuitos difundiendo las actividades de las escuelas.
A.1.3.8 Elaboración de instrumentos de gestión considerando las TICs como herramienta para el aprendizaje de los y las estudiantes.
A.1.3.9 Conformación de redes virtuales para intercambio de experiencias personales, educativas y productivas con estudiantes y el CFTB.
Resultado.1.4 Fortalecidas las políticas públicas para la consolidación del programa de educación productiva y tecnológica en contextos rurales.
Actividades
A.1.4.1 Documento línea base del proyecto.
A.1.4.2 Participación en eventos públicos y espacios de concertación de educación productiva y TICs.
A.1.4.3 Diseño y ejecución de un Plan de comunicación social para el proyecto.
A.1.4.4 Firma de convenios entre las instituciones aliadas del proyecto para su ejecución e institucionalización de la propuesta.
A.1.4.5 Diseño y ejecución de un plan de monitoreo y seguimiento del proyecto.
A.1.4.6 Reuniones de coordinación y sensibilización con Gobiernos locales.
A.1.4.7 Documento de sistematización de la experiencia.
A.1.4.8 Documento de evaluación del proyecto.