Proyectos

Campaña Mundial por la Educación 2026

El proyecto se centra en la sensibilización, la concienciación, la formación, la movilización ciudadana y la incidencia política. Estas acciones siguen la orientación del movimiento internacional Global Campaign for Education (GCE) y se desarrollan en coordinación con la coalición española de la Campaña Mundial. El objetivo central de la Campaña Mundial por la Educación (CME) es exigir que se garantice el derecho humano a la educación para todas las personas y que los Estados cumplan los compromisos adquiridos tanto a nivel nacional como internacional. El principal instrumento de acción y presión política de esta iniciativa es la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), durante la cual millones de personas en todo el mundo se movilizan para exigir el respeto y cumplimiento del compromiso con ese derecho.

Este proyecto pretende aumentar los conocimientos, la conciencia crítica y la acción transformadora de la comunidad educativa gallega a través de acciones de sensibilización, movilización e incidencia política. Se centra en que la CME gallega sea reconocida en el territorio como referente en defensa del derecho a la educación y aumente su capacidad movilizadora; que la comunidad educativa gallega accede a espacios y recursos educativos, formativos y de sensibilización sobre el ODS 4 y el derecho humano a la educación y se movilice.

Año: 
2025
Instrumento de financiación: 
Convocatoria Educación para el desarrollo
País: 
ESPAÑA
Zona de actuación: 
Galicia
Agentes: 
AXUDA EN ACCIÓN (FUNDACIÓN)
ENTRECULTURAS FE Y ALEGRÍA (FUNDACIÓN)
FUNDACIÓN EDUCACIÓN E COOPERACIÓN - EDUCO
TALLER DE SOLIDARIDAD (FUNDACIÓN)
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
Código CRS: 
99820 - Sensibilización sobre los problemas relacionados con el desarrollo
Objetivos: 

General: Contribuir al fomento de una ciudadanía activa y crítica entre las comunidades educativas y la sociedad gallega en general, que reivindique el cumplimiento de los compromisos internacionales asumidos por el gobierno mediante la aprobación de la Agenda 2030, en concreto, a través del cumplimiento efectivo del ODS 4, con enfoque de género y basado en derechos humanos (EGBDH)

Específico: Aumentar los conocimientos, la conciencia crítica y la acción transformadora de la comunidad educativa gallega a través de acciones de sensibilización, movilización e incidencia política con enfoque de género y basado en derechos humanos (EGBDH) en el marco del derecho humano a la educación, el ODS 4 y de la Agenda 2030.

Resultados y actividades: 

RE 1.0. Fortalecida la coordinación, seguimiento y evaluación del proyecto de la CME en Galicia

            A.1.0.1. Coordinación, seguimiento y monitoreo

            A.1.0.2. Evaluación final externa

RE 1.1. La CME Galicia es reconocida en el territorio como un referente en la defensa del derecho humano a la educación, con mayor capacidad para movilizar a organizaciones y personas, e incidir en la agenda pública mediante la inclusión de reivindicaciones concretas ligadas al cumplimiento del ODS 4, como el acceso equitativo una educación inclusiva, la financiación suficiente del sistema educativo y el fortalecimiento del rol del profesorado como garantizador de derechos.

           A.1.1.1. Participar en espacios de coordinación y trabajo de la CME Estatal con el fin de favorecer el fortalecimiento de capacidades y el intercambio de buenas prácticas

           A.1.1.2. Impulsar el desarrollo y difusión de por lo menos 2 posicionamientos en temas de actualidad y con el foco en derechos digitales y educación en diferentes contextos

           A.1.1.3. Presentar la CME a nuevas instituciones con el fin de ampliar la red de influencia

           A.1.1.4 Celebración de dos encuentros del grupo de entidades aliadas de la CME Galicia

           A.1.1.5 Diseñar e implementar una estrategia de comunicación de la CME Galicia

           A.1.1.6 Presentación del Informe de la USC "Impacto de la CME en Galicia" en un nuevo espacio de educación para el desarrollo y la ciudadanía global

RE 1.2. La comunidad educativa gallega accede a espacios y recursos educativos, formativos y de sensibilización sobre el ODS 4 y el derecho humano a la educación, la digitalización de la misma como brecha educativa y su relación con situaciones de crisis y conflictos y los ponen en práctica.

            A.1.2.1. Difundir los materiales didácticos y de sensibilización sobre conexión digital en diferentes contextos en 100 espacios educativos de Educación formal y no formal gallegos

            A.1.2.2. Difundir 1 herramienta pedagógica en formato digital para NNA en 100 espacios educativos gallegos

            A.1.2.3. Difundir 1 herramienta de formación para profesorado sobre el Derecho Humano a la Educación en 100 espacios educativos gallegos

            A.1.2.4. Incluir, en el curso en línea en Moodle para personal educador sobre la guía de formación de activistas juveniles por el derecho a la educación, 3 nuevas funcionalidades o instrumentos de seguimiento y evaluación (como rúbricas, cuestionarios automatizados y reportes de progreso), implementados y validados por una persona experta.

           A.1.2.5. Diseñar, organizar y celebrar 12 talleres formativos y de sensibilización sobre la defensa del derecho a la educación y el ODS 4, en especial sobre la conexión digital en diferentes contextos, en espacios educativos, formales y no formales, gallegos basados en los materiales didácticos y de sensibilización diseñados para la SAME.

            A.1.2.6. Informar, formar y acompañar a profesorado interesado para que posteriormente organice de forma autónoma acciones formativas y sensibilizadoras sobre la defensa del derecho a la educación y el ODS 4, en especial en sobre derechos digitales y educación en diferentes contextos en sus centros educativos

            A.1.2.7. Diseñar, organizar y celebrar 3 jornadas formativas y de sensibilización en torno al cumplimiento del derecho humano a la educación, la educación transformadora en el marco de la Agenda 2030 y la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global en las Universidades Gallegas

           A.1.2.8. Diseñar, organizar y celebrar una jornada en línea de presentación del documento de sistematización del proyecto de innovación educativa fundamentado en la metodología ApS a la CME Estatal y CME territoriales de diferentes CC.AA

            La.1.2.9. Continuar con la ejecución del proyecto de Innovación en Aprendizaje y Servicio para estudiantes universitarios en el que desarrollen competencias para la EpDCG

RE 1.3. La comunidad educativa gallega se moviliza y realiza incidencia política ante personas gobernantes y representantes políticos locales y/o autonómicos en pro del derecho humano a la educación y el ODS 4, analizando el impacto de la digitalización del mismo y en especial en situaciones de crisis y conflictos

           A.1.3.1. Diseñar, organizar y celebrar un acto central de incidencia política en el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) con gobernantes y representantes políticos de nivel autonómico 

           A.1.3.2. Diseñar, organizar y celebrar un acto local en la calle o en un centro educativo vinculado a la defensa del derecho humano a la educación, en el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME)

           A.1.3.3. Motivar por lo menos 2 espacios de encuentro con las administraciones públicas, locales y/lo autonómicas, para reforzar el conocimiento de la Campaña Mundial por la Educación en los ámbitos de decisión

           A.1.3.4. Desarrollo e implementación de una ciberacción de movilización social enfocada al personal educador en el marco del día del docente.

           A.1.3.5. Creación de una comisión mixta multiactor de seguimiento del nivel de cumplimiento de las demandas realizadas a gobernantes y representantes políticos a nivel local o autonómico por parte de los actores de las comunidades educativas participantes

Población beneficiaria: 

Directa: 1.084 (625 mujeres/niñas, 461 hombres/niños)

Indirecta: 16.337 (7.713 mujeres/niñas, 8.624 hombres/niños)

Evaluación: 
prevista
Ayudas: 

47.000 € (18.800 € en 2025 y 28.200 € en 2026)