Proyectos

Impulsando la Educación Vocacional y Formación Técnica con Equidad de Género en barrios marginales de Ciudad Sandino y en comunidades rurales de Somotillo, Nicaragua

El proyecto contribuirá a que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes procedentes de barrios y comunidades marginales en los municipios de Ciudad Sandino puedan acceder a una formación técnica (dentro de los cursos de secundaria) y a una educación técnica posterior de bastante más calidad. En concreto el proyecto va a reforzar especialmente dos aspectos clave: una visión sobre el género y una formación teórica y práctica específica en emprendimiento y habilidades para la inserción en el mundo laboral.
Año: 
2015
Instrumento de financiación: 
Convocatoria Proyectos en el exterior ONGD
Región: 
América Central y Caribe
País: 
NICARAGUA
Zona de actuación: 
Somotillo (municipio)
Ciudad Sandino (municipio)
Agentes: 
ENTRECULTURAS FE Y ALEGRÍA (FUNDACIÓN)
Contraparte: 

Fe y Alegría, Nicaragua

Código CRS: 
11330 - Formación profesional
Objetivos: 

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Objetivo General: Mejorar permanentemente la calidad de los procesos y resultados de los distintos programas de educación y de promoción social como plataforma de transformación de las comunidades con énfasis en la equidad de género, prevención de la violencia, la formación para el trabajo y la ciudadanía.
Objetivo Específico: Fortalecer la educación vocacional y la formación técnica, integrando el enfoque de género en la oferta educativa de los Centros Roberto Clemente, Nuestra Señora de Guadalupe y el Instituto Básico Rural Agropecuario, IBRA.

Resultados y actividades: 

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Resultado.1.1 (2,733) niñas, niños y adolescentes, acceden a la orientación vocacional y formación técnica que integra un enfoque de equidad de género en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Actividades
A.1.1.1 Elaboración de Línea de Base del Proyecto.
A.1.1.2 (4) Talleres de formación con maestras/os de primaria y secundaria para sensibilizar sobre la perspectiva de género en la educación.
A.1.1.3 (2) Talleres de formación con docentes de OTV e instructores de Educación Técnica para la implementación de las adecuaciones curriculares y programas formativos de educación técnica con enfoque de género.
A.1.1.4 (12) Charlas de motivación a estudiantes, madres, padres y tutores sobre la importancia de la Educación Técnica y la integración de hombres y mujeres a la oferta técnica de los Centros.(Roberto Clemente, NSG e IBRA)
A.1.1.5 (4) Ferias Técnicas y Productiva promoviendo la Educación Técnica con enfoque de equidad de género a nivel de centros (RC-NSG) y la comunidad (IBRA).
A.1.1.6 Aplicación de instrumentos para monitoreo de los indicadores del Proyecto. (año1 y final)
Resultado.1.2 (2.921) personas de la comunidad escolar y comunitaria, acceden a una formación técnica que impulsa su emprendimiento y su conexión con el mundo laboral con una perspectiva de género.
Actividades
A.1.2.1 Estudio de demanda laboral y oferta técnica en el Municipio de Ciudad Sandino.
A.1.2.2 (4) Cursos de habilitación laboral en el Centro Nuestra Señora de Guadalupe. (Repostería, Electricidad Residencial, Corte, Confección y Sastrería, Belleza y estilismo profesional.)
A.1.2.3 (2) Cursos de Gestión de autoempleo y microempresas a mujeres. (Planes de negocios)
A.1.2.4 (20) Emprendimientos socioeconómicos a mujeres formadas en los cursos de habilitación laboral. (Kit de materiales)
A.1.2.5 (2) Intercambios de experiencias con organizaciones y redes educativas que desarrollan educación técnica y emprendimientos socioeconómicos
A.1.2.6 Construcción y equipamiento de 1 aula taller para Neumática e Hidráulica, en el Centro Roberto Clemente.
A.1.2.7 Dotación de material didáctico y fungible para la OTV, los talleres y las prácticas productivas del estudiantado.
A.1.2.8 Campaña de sensibilización con perspectiva de género sobre la importancia de la Educación Técnica a nivel comunitario y municipal.(Ciudad Sandino y Somotillo)
A.1.2.9 Acompañamiento técnico de los procesos de la Educación Técnica en los 3 Centros: Roberto Clemente, NSG e IBRA.

Población beneficiaria: 

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Directa: Niñas, niños, adolescentes y jóvenes varones y mujeres estudiantes y docentes de los Centros Educativos; Roberto Clemente, Nuestra Señora de Guadalupe y el Instituto Básico Rural Agropecuario IBRA. Esta población beneficiaria habita en zonas suburbanas, urbano marginales y rurales, en donde se destaca la carencia de oferta técnica del sector industrial y agropecuaria. Total: 5.385 personas.
Indirecta: El número de población beneficiaria indirecta asciende a 14.605, personas, considerando que en Nicaragua la familia promedio está conformada por 5.9 personas en promedio.
 

Ayudas: 

175.000,00 € (2015: 87.500,00 €; 2016: 87.500,00 €)