Proyectos
08/10/2018

Participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía a través de la generación de capacidades en los titulares de derechos, responsabilidades y deberes para una educación inclusiva y de calidad en Santa Lucía, Santiago de los Caballeros, asociado al Programa de Mejora del Barrio Santa Lucía IDI República Dominicana – Fase II

El proyecto “Participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía a través de la generación de capacidades en los titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones para una educación inclusiva y de calidad en Santa Lucía, Santiago de los Caballeros, asociado al Programa de Mejoramiento  del Barrio Santa Lucía  IDI República Dominicana - FASE II” tiene como objetivo la mejora de la calidad educativa de una de las zonas más vulnerables de Santiago de los Caballeros (República Dominicana) para que la Educación se traduzca en una oportunidad de romper el “círculo  vicioso de la pobreza” y generar desarrollo humano sostenible en Santa Lucía.
En 1996, el Informe  Delors 5 “La educación encierra un tesoro”, establece cuatro pilares fundamentales sobre los qué ha de basarse la educación, incluyendo la participación social como eje principal y transversal; la participación social en la educación contribuye, según diversos estudios, a la construcción de un sistema educativo con calidad, inclusión y equitativo. Así, la participación para convertirse en instrumento de desarrollo,  empoderamiento y equidad social, debe ser significativa y auténtica, debe darse en los diversos ámbitos y dimensiones del educativo. La participación ciudadana en la educación es una condición indispensable para sostener, desarrollar y transformar la educación hacia la equidad, la inclusión y la calidad educativa. Aumentar la participación social en Santa Lucía pasa por tres ejes de acción que enmarcan los tres resultados de este proyecto; en primer lugar, aumentar la participación social exige mejorar el nivel educativo de las personas debido a la existencia de una correlación positiva entre ambas variables, es decir, las personas con niveles más elevados de educación tienden a participar en mayor medida en la sociedad, que aquellas personas con menor nivel educativo. Si  atendemos a los datos de Santa Lucía donde existen tasas altas de analfabetismo, altas tasas de deserción escolar en la población nueva y pocas opciones de educación fuera  del ámbito formal, incrementar el nivel educativo de las personas del Barrio ha de ser la primera condición para el aumento de la participación social que incida en la calidad educativa.

Año: 
2018
Región: 
América Central y Caribe
País: 
REPÚBLICA DOMINICANA
Zona de actuación: 
Santiago de los Caballeros (municipio)
Instrumento de financiación: 
Convocatoria Proyectos en el exterior ONGD
Agentes: 
FUNDACIÓN BALMS PARA LA INFANCIA
Código CRS: 
11110 - Política educativa y gestión administrativa
11120 - Servicios e instalaciones educativas y formación
11130 - Formación del profesorado
Evaluación: 
prevista
Contraparte: 

Fundación Solidaridad Y Centro Integral Para Él Desarrollo Local (CIDEL)

Objetivos: 

Objetivo general: Contribuir a la mejora de la calidad educativa para la generación de desarrollo humano sostenible en Santa Lucía, Santiago de los Caballeros.

Objetivo específico: Incrementada la participación social en el sistema educativo de Santa Lucía a través de la generación de derechos, responsabilidades y obligaciones bajo un enfoque integral de género.

Resultados y actividades: 

RESULTADO 1.1:  Mejorado el nivel educativo del barrio santa lucía mediante el desarrollo integral de las capacidades de las personas, con especial incidencia en las mujeres, niñas y jóvenes del Barrio Santa Lucía.

  • A.1.1.1: Programa de alfabetización de padres- madres alineados con el Plan Nacional de Alfabetización  Quisqueya Aprende Contigo.
  • A.1.1.2: Campaña de concienciación  y prevención sobre embarazo adolescente en el Barrio Santa Lucía para incrementar las posibilidades de desarrollo integral de las niñas y adolescentes del Barrio.
  • A.1.1.3: Jornada informativa sobre proceso de inscripción y oferta educativa en la educación inicial y promedio
  • A.1.1.4: 04 Talleres sobre habilidades sociales y resolución de conflictos para personal docente.
  • A.1.1.5: Fortalecimiento del programa  Quisqueya Empieza Contigo a través de la Ludoteca Santa Lucía.
  • A.1.1.6: Talleres extraescolares en Escuela de Arte y Tiempo Libre Mauro Lorenzo
  • A.1.1.7: Fortalecimiento de las Salas de Tareas del Barrio para el refuerzo educativo

RESULTADO 1.2:  Incrementados los mecanismos de participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía mediante el desarrollo integral de las capacidades de las personas, con especial incidencia en las mujeres, niñas y jóvenes del Barrio.

  • A.1.2.1: Campaña de incidencia para incluir una estrategia de participación social en la educación.
  • A.1.2.2: Talleres con mecanismo y participación democrática del personal educativo
  • A.1.2.3: Talleres para docentes sobre acciones de participación familiar y social en la escuela.
  • A.1.2.4.: Intercambio de experiencias sobre buenas prácticas de gestión participativa de las Asociaciones de Padres, Madres y Tutores de la Escuela
  • A.1.2.5.: Talleres de fortalecimiento institucional a las Organizaciones Sociales Comunitarias del Barrio Santa Lucía con mecanismos para la participación social y democrática.

RESULTADO 1.3: Cobertura de necesidades básicas incrementada para el desarrollo de las capacidades de las personas, con especial incidencia en las mujeres y jóvenes del Barrio.

  • A.1.3.1.: Estudio socioeconómico del Barrio Santa Lucía con análisis de brecha de género e incidencia en las condiciones de habitabilidad del Barrio.
  • A.1.3.2.: 10 talleres de sensibilización de educación ambiental con las organizaciones sociales del barrio para la mejora de la habitabilidad de Santa Lucía.
  • A.1.3.3.: Seminario Impacto de la capacitación técnico profesional para el acceso al empleo.
  • A.1.3.4.: Talleres sobre emprendimiento y desarrollo productivo en el marco de la economía social.
  • A.1.3.5.: Continuidad de las capacitaciones técnicas con una formación integral para el desarrollo de habilidades sociales e incidencia de género para la inserción laboral.
Población beneficiaria: 

Directa: Hombres (723), Mujeres (680), Niños (548), Niñas (949)

Indirecta: Hombres (118.220), Mujeres (114.800)

Ayudas: 

Ayuda Xunta de Galicia: 179.954 € (2018: 69.981,6 €/ 2019: 104.972,4 €)