Proyecto de difusión del derecho al hábitat, con especial incidente en modelos de gobernanza participativos, a través de la sensibilización y la educación no formal de agentes multiplicadores clave y alumnado de secundaria en la ciudad de A Coruña
El “Proyecto de difusión del derecho al hábitat, con especial incidencia en modelos de gobernanza participativos, a través de la sensibilización y la educación no formal de agentes multiplicadores clave y alumnado de secundaria en la ciudad de A Coruña” (en adelante DH 2017-18) surge como proceso natural de la acción de ASF-Galicia en el cual se brotan aprendizajes, dando por una parte continuidad a labor de vindicación del hábitat desde lo enfoque de derechos. El proyecto tiene como objetivo principal sensibilizar y formar sobre los aspectos del hábitat y las dimensiones transversales (género, transculturalidad, gestión social y haciendo un especial hincapié en la gobernanza a través de la participación). El proceso propuesto de trabajo reúne diversas dimensiones y escalas conceptuales y metodológicas. Por una parte se amplía y se da continuidad a procesos anteriores, y por otro lado se incorpora un enfoque vivencial de cara a motivar un aprendizaje socioafectiva directa y significativa entre los diversos actores implicados: agentes multiplicadores y en el alumnado.
Objetivo general: Contribuir a crear una ciudadanía crítica, activa y comprometida con la lucha contra la pobreza y las desigualdades a través de procesos de educación que visibilicen los derechos vinculados y comprometidos con un hábitat digno, promuevan actitudes y valores en coherencia y doten de herramientas para poder incidir a favor del derecho a un hábitat digno.
Objetivo específico: Incrementar la identificación con las problemáticas relativas al derecho al hábitat desde un enfoque social, y con especial incidencia en las dimensiones de las maneras de gobernanza y los enfoques multicultural y de género en el contexto educativo de secundaria y entre agentes multiplicadores clave vinculados la educación, intervención, y gestión social del hábitat en el marco de la ciudad de A Coruña.
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Resultado 1.1: Agentes multiplicadores por su papel en la educación, intervención, gestión y transformación del hábitat están sensibilizados y formados para trabajar el derecho al hábitat desde un enfoque social, de manera participativa y atendiendo a la perspectiva de género e intercultural.
A1.1.1: Mejora y reedición del curso en línea: Hábitat a escala humana. El derecho al hábitat desde un enfoque de género y desarrollo sostenible.
A1.1.2: Ciclo de relatorios transdisciplinares Hábitat a Escala Humana - 5ª Edición
A1.1.3: Curso presencial TRANS-FORMANDO: procesos participativos, hábitat y educación.
A1.1.4: Formación agentes multiplicadores en el campo educativo (CC. Educación de la UDC)
A1.1.5: Podcast Habitando
Resultado 1.2: El contexto educativo de secundaria mejora sus conocimientos sobre el derecho al hábitat desde un enfoque social, de género e intercultural y desarrollan en la praxis capacidades y competencias para el análisis y transformación de su contexto más próximo como experiencia vivencial de ejercicio de una ciudadanía crítica, activa y con capacidad de incidente y transformación social
A1.2.1: Diseño y edición de la adaptación didáctica de materiales de sensibilización con un enfoque socioafectivo
A1.2.2: Difusión, implementación y seguimiento de los materiales didácticos
A1.2.3: Taller en centro de secundaria "Participar para transformar"
Resultado 1.3: ASF-Galicia fortalece sus capacidades y conocimientos para mejorar la gestión técnica y el enfoque político de su trabajo en el campo de la ED a través de la formación de su personal y voluntariado en aspectos socioafectivos y de grupo y generando conocimiento específico sobre su contexto de intervención y el desarrollo de sus acciones.
A1.3.1: Elaboración de la línea de base sobre el conocimiento del derecho al hábitat de los agentes multiplicadores y alumnado participante
A1.3.2: Formaciones y mejora de capacidades socioafectivas internas de ASF Galicia
A1.3.3: Evaluación externa final
Directa: La población beneficiaria directa será de 465 personas, (290 mujeres y 175 hombres), entre los cuales 60 son niñas y 40 son niños. El resto es población adulta (365)
Indirecta: La población indirecta será de 2.100; 1.184 mujeres y 916 hombres, entre los cuales 340 son niñas y 300 niños.
44.860,00 €; 17.944,00 € (2017) y 26.916,00 € (2018)