Visibilizar y valorar los cuidados como imprescindibles para el sostenimiento de la vida y las sociedades especialmente en el ámbito rural gallego
Con el presente proyecto, InteRed Galicia pretende trabajar a lo largo de los dos próximos años con los siguientes grupos de población: el alumnado y profesorado de las tres universidades gallegas, las comunidades educativas de las zonas de Viana do Bolo (Ourense) y Mondoñedo (Lugo), la juventud gallega y la ciudadanía en general (prestando una especial atención a la población masculina). De este modo, el proyecto presenta una serie de líneas de actuaciones diferenciadas y construidas atendiendo a las características del público destinatario.
Con el fin de contribuir a promover una ciudadanía gallega crítica, responsable y comprometida, el proyecto impulsará una vertiente formativa materializada en la ejecución de cursos de verano organizados conjuntamente con la Universidad de Santiago de Compostela; la elaboración de una publicación fruto del intercambio de experiencias en los diferentes centros educativos participantes en el proyecto; y la realización de jornadas formativas sobre masculinidades, cuidado de vida y prevención de la violencia de género. Con esta última actividad se pretende constituir una red de multiplicadores en temas de masculinidades con la intención de que desarrolle su trabajo en Galicia.
Por otra parte, dentro de la estrategia de sensibilización, se impulsará un proceso continuado de sensibilización y formación con las comunidades educativas de Viana do Bolo y Mondoñedo y con la juventud gallega y otras entidades del campo de la cultura a través de distintos procesos formativos que pondrán el acento en la importancia de que la vida sea el centro motivador de toda actividad social con un enfoque de género.
La realización de estas actividades permitirá fortalecer y consolidar el proceso de formación que desde la delegación de InteRed en Galicia viene acompañando a la sociedad gallega en materia de género, promoviendo el conocimiento y defensa de los derechos, especialmente de las mujeres, y su visibilidad y empoderamiento.
Objetivo General: Impulsar procesos socio-educativos que promuevan una ciudadanía gallega crítica, responsable y comprometida, a nivel personal y colectivo, con la transformación de la realidad local y global para construir un modelo de desarrollo sostenible en el que la vida, con perspectiva de género, sea el centro.
Objetivo Específico: Formar y sensibilizar a los colectivos clave del ámbito educativo formal y no formal (especialmente de zonas rurales), y de la sociedad gallega en general sobre la importancia de lograr que la vida sea el centro motivador de toda actividad social desde una perspectiva de género.
Resultado 1.1.: Alumnado y profesorado de las universidades gallegas, profesorado en general y profesionales del ámbito social, se familiarizan con el tema de la comunidad como contexto de desarrollo y aprendizaje con un enfoque de género y ética de los cuidados.
Actividades:
A.1.1.1.: Divulgación y realización del curso de verano “Aprender en comunidad: estrategias educativas en tiempos de crisis económica y social” en colaboración con la USC, en Santiago de Compostela, en el mes de julio del 2012 con 16 horas de formación, dirigido al profesorado y alumnado del ámbito universitario, y profesorado no universitario.
Resultado 1.2.: Las comunidades educativas de las zonas de Mondoñedo y Viana do Bolo fortalecen sus capacidades para impulsar la incorporación del enfoque de género y la ética del cuidado en su práctica educativa.
Actividades:
A.1.2.1.: Realización de procesos formativos continuados con las comunidades educativas de las zonas de Viana do Bolo y Mondoñedo, a través de la conformación de grupos de trabajo y formación. Nº de horas: 60. Lugar: Mondoñedo (30h) y Viana do Bolo (30h.).
Resultado 1.3.: Centros educativos de las zonas de Mondoñedo y Viana do Bolo intercambian experiencias y cuentan con una publicación de buenas prácticas educativas en materia de género.
Actividades:
A.1.3.1.: Edición y divulgación de la sistematización sobre el trabajo en género y coeducación desarrollado por el profesorado en el proyecto anterior también financiado por la Xunta de Galicia.
A.1.3.2.: Celebración de un encuentro de profesorado de las zonas de Mondoñedo y Viana do Bolo para la divulgación de la publicación e intercambio de buenas prácticas. Lugar: Mondoñedo y Viana do Bolo. Nº de horas: seis.
Resultado 1.4.: Sensibilización y formación de un grupo de la juventud y el profesorado gallego, profundizando en la EpD y sobre la importancia de que la vida sea el centro motivador de toda actividad social con un enfoque de género.
Actividades:
A.1.4.1.: Realización de un proceso formativo continuado en EpD a través de ocho módulos, con la juventud y el profesorado gallego, profundizando sobre la importancia de que la vida sea el centro motivador de toda actividad social con un enfoque de género.
Resultado 1.5.: Personas de asociaciones socioculturales de la zona de Viana do Bolo se muestran sensibilizadas sobre la importancia de que la vida sea el centro de toda la actividad social.
Actividades:
A.1.5.1.: Contacto y visita para el inicio de un proceso de sensibilización y formación con asociaciones culturales sobre la importancia de que la vida sea el centro motivador de toda actividad social.
Resultado 1.6.: Conformación de una red de multiplicadores en temas de masculinidades que estaría desarrollando su trabajo en Galicia.
Actividades:
A.1.6.1.: Organización del curso-taller “Equinocio”, sobre el tema de masculinidades.
Directa: 40 personas pertenecientes al campo universitario, grupo de 18 personas pertenecientes al personal docente de los centros educativos de Viana do Bolo y Mondoñedo y 216 alumnos y alumnas de dichos centros, entre 15 y 20 personas interesadas en formarse en cooperación internacional. También se impulsará una experiencia piloto de trabajo de masculinidades formada por dos familias. Para el taller “Equinocio” se contará con la presencia de entre 15 a 20 hombres mayores de edad.
Indirecta: 250 personas del campo universitario, claustro, alumnado y personal no docente de los centros educativos implicados (508 personas), alrededor de 300 personas que se beneficiarán del efecto multiplicador de las diferentes actividades formativas y sensibilizadoras.
24.984,00 (2012: 8.744,40; 2013: 16.239,60)