Aprendizaje-Servicio en la salud comunitaria: construyendo ciudadanía global para la transformación social en la comunidad universitaria.
La propuesta actual constituye la fase VI del proyecto "A Aprendizaje-Servicio en la salud comunitaria", iniciado en el año 2020 entre Farmamundi (FM) y la Universidad de Santiago de Compostela (USC), con el objetivo de promover la ciudadanía global y la transformación social en el ámbito de la comunidad universitaria. A lo largo de las cinco fases anteriores, se estableció una amplia red de colaboración con entidades del tercero sector y organizaciones internacionales. Esta fase consolida un cambio estratégico hacia la Educación y Acción para la Transformación Social (EATS), enfocada en la defensa de los derechos humanos y en la construcción de una ciudadanía activa.
General: Contribuir a la construcción de una ciudadanía global en Galicia comprometida con la transformación social positiva, la solidaridad y el desarrollo humano, particularmente con la promoción de una salud comunitaria y global que avance en el logro de los ODS.
Específico: Fortalecidas las capacidades con la comunidad educativa de la USC para impulsar procesos transformadores de promoción de la salud y la equidad -priorizando el EbDH, la igualdad de género, el respeto por las diversidades, el enfoque decolonial y la sostenibilidad ambiental, orientados a la contribución en las metas de los ODS (énfasis en el 3, 4, 5, 10, 13, 17) en el contexto actual de salud local y global
RE 1.1. Desarrolladas las competencias de la comunidad educativa de la USC y de otros agentes comunitarios (TdR) en materia de promoción de la salud y la equidad (modelo SCBA), integrando diversas perspectivas —con énfasis en los DDHH, la interseccionalidad, la interculturalidad, el ecofeminismo y el enfoque decolonial—, y atendiendo a la situación sanitaria local-global y a las metas concretas de los ODS (3, 4, 5, 10, 13, 17).
A 1.1.1. Fondo documental de intercambio de recursos y prácticas significativas
A 1.1.2. Realización de formación teórico-práctica SCBA para GI ESCULCA
A 1.1.3. Realización de formación y acompañamiento SCBA y mapeo de activos a REGAPS
A 1.1.4. Realización de talleres de salud comunitaria
RE 1.2. Impulsada la participación comunitaria en salud (sinergias e iniciativas transformadoras) con la comunidad educativa como protagonista y colectivos prioritarios, mediante aproximaciones basadas en derechos, interdependencia y ecodependencia que, considerando realidades y alternativas para la promoción de la salud a nivel local y global, contribuyan a las metas de los ODS (3, 4, 5, 10, 13, 17).
A 1.2.1. Diseño y desarrollo del proyecto de ApS “MicroMundo”
A 1.2.2. Diseño y desarrollo del proyecto de ApS “Tecendo historias educativas”
A 1.2.3. Diseño y desarrollo del proyecto de ApS “Vite a ceo aberto”
A 1.2.4. Sesiones y talleres colaborativos con entidades sobre salud, memoria y juventud
RE 1.3. Socializadas y difundidas las experiencias protagonizadas por la comunidad universitaria en el marco del proyecto, contribuyendo a la sensibilización de la ciudadanía en materia de salud y bienestar, diversidad en equidad y justicia ecosocial, promoviendo así los ODS.
A 1.3.1. Diseño e implementación del Plan de Educomunicación
A 1.3.2. Actualización del microsite
A 1.3.3. Diseño, elaboración y difusión de materiales divulgativos y video de las experiencias transformadoras y formativas
A 1.3.4. Jornadas de devolución, celebración y clausura comunitaria
RE 1.4. Favorecida la cultura evaluativa y la sostenibilidad de los procesos transformadores en salud con la comunidad universitaria, para una ciudadanía global comprometida con la consecución de la Agenda 2030 y corresponsable con un desarrollo humano, equitativo y sostenible.
A 1.4.1. Actualización del estudio de línea de base
A 1.4.2. Elaboración de testimonios de “cambio más significativo”
A 1.4.3. Evaluación final del proyecto y sistematización de ApS “Tecendo historias educativas”
Directa: 3485 (1969 mujeres/niñas y 1516 hombres/niños)
Indirecta: 10395 (5853 mujeres/niñas y 4542 hombres/niños)
47.000,00 € (18.800,00 € en 2025 e 28.200,00 € en 2026)