Promover la co- responsabilidad y dotar de nuevas capacidades y herramientas al alumnado y profesorado

RE 1.1: Garantizada la adecuada implementación, seguimiento, coordinación y análisis del proyecto de acuerdo con criterios de rendición de cuentas y sostenibilidad, bajo un enfoque de horizontalidad y ética del cuidado

A1.1.1. Gestión, coordinación participativa y seguimiento continuado del proyecto
A1.1.2. Realización de la línea base del proyecto
A1.1.3. Diseño y puesta en marcha del Plan de seguimiento
A1.1.4. Diseño y aplicación de la estrategia de comunicación del proyecto
A1.1.5. Diseño y aplicación de la Evaluación Externa del proyecto

RE 1.2: Promovida en las aulas de secundaria convivencia positiva, la riqueza de la diversidad y la corresponsabilidad en la lucha contra el discurso del odio

A1.2.1. Formación interna sobre cómo aplicar la mirada feminista decolonial e interseccional en las aulas
A1.2.2. Revisión y actualización de las metodologías pedagógicas y de los materiales de aula
A1.2.3. Talleres de educomunicación sobre narrativas identitarias y discurso de odio en medios y redes en los 3 centros del proyecto
A1.2.4. Talleres de educomunicación sobre privilegios y discriminación en los 3 centros del proyecto
A1.2.5. Talleres de educomunicación sobre discurso de odio y convivencia en los 3 centros del proyecto
A1.2.6. Elaboración y entrega de informes de ejecución específicos para cada IES
A1.2.7. Revisión de los materiales de contradiscurso y elaboración de una campaña online

RE 1.3: Transferidas a estudiantes de educación y docentes en activo las aprendizajes y herramientas del proyecto para trabajar la convivencia y el respeto en las aulas

A1.3.1. Grupo de trabajo con docentes de educación Secundaria y Universitaria
A1.3.2. Talleres con alumnado del Máster de Secundaria
A1.3.3. Talleres con alumnado del grado de Educación
A1.3.4. Formación específica para profesorado de Secundaria en activo (Homologada por la Consellería de Educación, a través del CAFI)
A1.3.5. Acompañamiento del profesorado de los IES participantes en la implementación del proyecto y en el seguimiento posterior de la temática

RE 1.4: Mejorados los conocimientos, habilidades y actitudes del alumnado de comunicación de las universidades gallegas para incidir social y políticamente sobre la defensa de los derechos humanos

A1.4.1. Acompañamiento en la edición, estreno y difusión del trabajo realizado por el alumnado del XV CEU Comunicar para el Cambio
A1.4.2. Mailing, cartelería y presentaciones públicas del CEU Comunicar para el Cambio en la Universidad de Vigo
A1.4.3. Diseño e implementación del módulo contra el discurso de odio racista en el CEU Comunicar para el Cambio (3 sesiones)
A1.4.4. Diseño e implementación del módulo contra el discurso de odio machista y LGBTiQfóbico en el CEU Comunicar para el Cambio (3 sesiones)
A1.4.5. Diseño e implementación de la experiencia práctica del CEU Comunicar para el Cambio
A1.4.6. Diseño e implementación de una campaña de comunicación específica sobre el CEU Comunicar para el Cambio