Proxectos

Dotación de novas infraestruturas educativas necesarias na área rural de Bellavista, Loja, Ecuador, para facilitar o acceso á educación básica e potenciar a atención educativa da poboación en idade escolar da zona obxectivo

O proxecto pretende dar solución a un importante problema educativo que sofre a poboación en idade escolar da parroquia de Bellavista, cantón de Espíndola, provincia de Loja, Ecuador. Na última reforma educativa levada a cabo polo goberno ecuatoriano hai anos, reformouse o ciclo de primaria aumentando este de 7 a 10 graos, unha adaptación que para moitas escolas estatais, sobre todo rurais, resultou unha situación imposible de afrontar podendo unicamente manter a súa atención ata o 7º grao e as autoridades educativas competentes locais en cada caso alegaron non poder afrontar esta situación.

O proxecto pretende a creación de novas infraestruturas educativas necesarias en Bellavista. Por unha banda a ampliación da escola primaria Julio Mª Riofrío para que esta poida impartir o nivel de primaria superior (8º, 9º e 10º), e doutra banda a construción dun novo centro educativo, Sen Nome-Bellavista, para a atención do bacharelato (1º, 2º e 3º). Todo iso coa fin de que os nenos e mozos de Bellavista poidan ter acceso directo e garantido na propia parroquia, sen ter que desprazarse, a toda a oferta educativa necesaria para completar o seu ciclo básico obrigatorio de formación, primaria e secundaria, tratando así de reducir no posible as causas locais de absentismo escolar e abandono dos estudos que actualmente se dan na zona obxectivo motivadas e relacionadas na maioría dos casos coa falta de centros educativos adecuados e suficientes na parroquia de Bellavista.

Ano: 
2012
Instrumento de financiamento: 
Convocatoria Proxectos no exterior ONGD
Rexión: 
América do Sur
País: 
ECUADOR
Zona de actuación: 
Loja (provincia)
Axentes: 
FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE RELIXIOSOS DO ENSINO E TITULARES DE CENTROS CATÓLICOS (FERE - CECA)
Contraparte: 

Fundación URIEL

Código CRS: 
11320 - Educación secundaria
11240 - Educación primeira infancia
Obxectivos: 

Obxectivo Xeral: Promover a loita contra a pobreza así como o desenvolvemento humano, principalmente nas súas dimensións social e económica, nun país en vías de desenvolvemento como Ecuador a través da mellora das prestacións de atención social básica no ámbito da educación.
Obxectivo Específico: Garantir e mellorar o acceso a unha educación básica, completa e de calidade, da poboación infantil residente na área rural da parroquia de Bellavista, cantón de Espíndola, proporcionando as infraestruturas educativas e os medios, humanos e materiais, necesarios e adecuados para iso.

Resultados e actividades: 

Resultado 1.1.: Realizadas todas as obras previstas de construción das novas infraestruturas educativas necesarias nos dous centros educativos previstos da parroquia de Bellavista: centro de atención primaria José M ª Riofrío e centro de atención secundaria Sin nome-Bellavista.
Actividades:
A.1.1.1.: Obra prevista a realizar na escola fiscal José M ª Riofrío na parroquia rural de Bellavista: construción dun novo módulo escolar con cabida para dúas aulas docentes así como a realización dalgúns traballos xerais de rehabilitación e mellora nas infraestruturas xa existentes do centro.
A.1.1.2.: Construción do novo centro fiscomisional Sin nome-Bellavista na parroquia rural de Bellavista: módulo de 6 aulas: 3 docentes, 1 de apoio e 2 de dirección/ secretaría.
Resultado 1.2.: Teranse equipado axeitadamente, con todos os medios materiais e técnicos necesarios, as novas infraestruturas educativas xeradas nos dous centros educativos, José Mª Riofrío e Sin nome-Bellavista, para poder desenvolver nestes toda a actividade docente prevista en cada caso.
Actividades:
A.1.2.1.: Equipamento, cos equipos e materiais necesarios, das novas infraestruturas educativas, dúas aulas docentes do centro José M ª Riofrío: 60 pupitres con cadeira e dous xogo de cadeira/mesa de profesor.
A.1.2.2.: Equipamento, cos equipos e materiais necesarios, das novas infraestruturas educativas, tres aulas docentes, do centro Sin nome-Bellavista: 90 pupitres con cadeira e tres xogos cadeira/mesa de profesor.
Resultado 1.3.: Os centros escolares previstos contarán en ambos os dous casos con todos os medios humanos, persoal docente e de servizos, necesarios e axeitados que garantan o correcto funcionamento de toda a actividade docente prevista a impartir en cada caso a favor do seu respectivo alumnado.
Actividades:
A.1.3.1.: Asignación polo Estado e posterior posta a disposición do centro José M ª Riofrío do persoal docente necesario e axeitado para a atención da actividade docente prevista no centro
A.1.3.2.: Contratación e/ou asignación polo Estado e posterior posta a disposición do centro Sin nome-Bellavista do persoal docente necesario e adecuado para atender a actividade docente prevista neste.
Resultado 1.4.: Terase mellorado e ampliado a cobertura educativa da zona obxectivo do proxecto coa creación das novas infraestruturas educativas proxectadas para os centros José M ª Riofrío e Sin nome-Bellavista facilitando o acceso da poboación local a unha educación básica completa na propia zona.
Actividades:
A.1.4.1.: Posta en marcha de novas infraestruturas docentes xeradas a nivel de primaria superior no centro José M ª Riofrío así como das rehabilitadas e melloradas xa existentes a favor do alumnado.
A.1.4.2.: Posta en marcha do novo centro de atención secundaria Sin nome-Bellavista a favor dos beneficiarios previstos.
Resultado 1.5.: Terase incrementado o número de poboación escolar matriculada e escolarizada na zona obxectivo do proxecto, parroquia rural de Bellavista, grazas á creación das novas infraestruturas escolares proxectadas tanto no centro José M ª Riofrío como no Sin nome-Bellavista pois van permitir ofertar novas prazas escolares a nivel de primaria e secundaria na zona.
Actividades:
A.1.5.1.: Posta en marcha de novas infraestruturas docentes xeradas a nivel de primaria superior no centro José M ª Riofrío así como das rehabilitadas e melloradas xa existentes para o alumnado.
A.1.5.2.: Posta en marcha do novo centro de atención secundaria Sin nome-Bellavista a favor dos beneficiarios previstos.
Resultado 1.6.: Terase tratado de contribuír dun xeito directo e decisivo á redución das taxas de absentismo e fracaso escolar nos centros educativos previstos provocados por motivos relacionados coa falta de nutrición axeitada e/ou de saúde e hixiene persoal coa realización de actividades concretas encamiñadas a evitar no posible estas situacións.
Actividades:
A.1.6.1.: Ofrecemento dun reforzo alimenticio diario para alumnos dos centros do proxecto conforme ao Programa de Alimentación Escolar promovido polo goberno local para centros educativos do país.
A.1.6.2.: Realización aos alumnos dos centros José M ª Riofrío e Sin-nome Bellavista de polo menos dous controis completos de atención e seguimento médico-odontolóxico para o diagnóstico da súa saúde e prevención de enfermidades co fin de reducir no posible as taxas de absentismo e abandono escolar existentes na zona motivadas por problemas de saúde nos nenos e nenas. Realizaranse no primeiro curso escolar tras finalizar proxecto.
Resultado 1.7.: Terase contribuído nos centros previstos á busca da equidade educativa mediante a realización de diferentes accións encamiñadas a facilitar o acceso á educación, a permanencia no sistema e a efectiva finalización dos estudos de segmentos de poboación desfavorecidos e/ou necesitados (p. ex.: a muller).
Actividades:
A.1.7.1.: Posta en marcha de novas infraestruturas docentes xeradas a nivel de primaria superior no centro José M ª Riofrío así como das rehabilitadas e melloradas xa existentes a favor do alumnado.
A.1.7.2.: Posta en marcha do novo centro de atención secundaria Sin nome-Bellavista a favor dos beneficiarios previstos.
A.1.8.:Transversal para todos os resultados: Actividade de control de execución e seguimento do proxecto en terreo así como coordinación deste.

Poboación beneficiaria: 

Directa: 195 (100 nenas 51,28 %).
Indirecta: 1.300 (670 mulleres 51,58 %).

Axudas: 

107.500,00 (2012:32.250,00; 2013:75.250,00)