Promovida a calidade educativa para 3000 nenos e nenas, así como para a comunidade educativa, de 20 escolas públicas primarias rurais do Municipio de Momostenango.
O proxecto desenvolverase no Municipio de Momostenango, no departamento de Totonicapán, Guatemala. A pobreza no municipio é do 80% e atópase dentro dun dos tres departamentos máis vulnerables do país. É un municipio eminentemente rural con poboación indíxena Maya Quiché. O proxecto, en coordinación coa Estratexia Nacional de Educación e o programa nacional de formación de docentes, propón consolidar o acceso á educación, garantir a permanencia dos escolares, mellorar a capacidade docente e de xestión, así como ampliar e mellorar a participación cidadá na xestión educativa, para mellorar a calidade da educación como dereito da nenez.
Fundación para o Desenvolvemento Integral de Programas Socioeconómicos, FUNDAP
Obxectivo Xeral: Promover boas prácticas educativas en escolas primarias e preprimarias rurais, no municipio de Momostenango, como unha estratexia permanente para garantir a equidade e calidade na formación da nenez, dentro do marco de lograr unha Educación de Calidade Sustentable (Obxectivos catro e seis de Desenvolvemento Sustentable).
Obxectivo Específico: Promovida a calidade educativa para 3000 nenos e nenas, así como para a comunidade educativa de 20 escolas públicas primarias rurais do Municipio de Momostenango.
Resultados e actividades:
R.1.1. 3000 alumnos e alumnas de 20 escolas públicas primarias rurais do Municipio de Momostenango melloran os seus recursos educativos básicos relacionados coa calidade do ensino.
A.1.1.1: Acordos e plan de traballo coas escolas rurais seleccionadas
A.1.1.2: Recompilación de información inicial para medicións posteriores e levantamento de liña basee.
A.1.1.3: Implementación do plan de formación dirixido a docentes de nivel pre primario
A.1.1.4: Implementación de Diplomados de Formación a Mestres e Directores.
A.1.1.5: Dotación de bibliotecas por Centro Educativo (Planifícase outorgar bibliotecas a 20 escolas, 10 en cada ano)
A.1.1.6: Dotación de filtros e depósitos de auga, para cada centro escolar a nivel pre primario.
A.1.1.7: Medicións regulares de eficiencia (avaliacións a nenos no ámbito da lectura).
R.1.2. Fortalecida a organización e participación da comunidade educativa en 20 escolas públicas primarias rurais do Municipio de Momostenango para 3000 alumnos e alumnas
A.1.2.1: Diálogos focais con comunidade educativa para revisar, analizar e redefinir o Proxecto Educativo Institucional.
A.1.2.2: Sensibilización a director, mestres e pais de familia sobre a importancia da Calidade Educativa e a lectura.
A.1.2.3: Sensibilización a autoridades locais, sobre a importancia da Calidade Educativa e a súa participación na xestión escolar.
A.1.2.4: Implementación de capacitacións dirixidas a nais de familia de nenos do nivel preescolar.
A.1.2.5: Implementación de Asembleas de Sensibilización a Pais (4 por ano, unha por trimestre).
A.1.2.6: Implementación de Talleres de Formación a membros de consellos ou comités de pais de familia (2 por ano).
A.1.2.7: Implementación de talleres de formación dirixido a autoridades locais.
A.1.2.8: Visitas de monitoreo e asesoría a cada escola (mínimo 4 por ano).
A.1.2.9: Realización de concursos sobre o fomento da lectura e redacción incorporación de contidos transversais a través do vos concursos de xogos florais.
Directa: Beneficiarios/as Directos/as (5.330 dos cales 3.070 son mulleres/nenas): son os nenos e nenas dos Centros Escolares; as autoridades e técnicos ao sistema educativo local e os pais e nais deses alumnos.
Indirecta: 9.000 persoas, o cálculo é dous neno/as-irmán/as/primo/as por cada escolar, dada a taxa de nacementos na zona, que se verán beneficiados indirectamente da mellora da calidade educativa pola intervención do proxecto; e un familiar que convive ou participa da educación apoiando ás familias beneficiarias, e que pode ser avó/as tío/as (1 por escolar).
150.000,00 € (2016: 60.000,00 €; 2017: 90.000,00 €).